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2007.1.7
各位同學,請注意(並請科代表及各組組長傳達消息予同學):
一.第四階段的報告,請於三月二十四日前上載;
二.最後一部份,即第五部份,需於四月二十一日前上載;
三.全文請各組於四月二十一日前依下列指引作整理,並於五月十三日前列印釘裝交科代表
全文定稿指引如下:
1.請作必要的文字字數整理,全文以五千至一萬字以內為宜(不包括參考文獻);
2.請作必要的句子、用詞、錯別字等的檢查及修改
3.請按A4大列印,並制作硬皮封面底,並於影印公司釘裝
4.影印並釘裝數量:組員人數+2
5.內文格式將於四月份上載於網站,請屆時同學按之進行整理。
6.最後將選出三份優秀報告,於特定時間進行校內公開簡報,詳細未定。

2008年3月2日 星期日

12a 「全球暖化」如何影響自然生態的研究報告 第三章 - 研究設計與實施

組長:劉燕燕( 14)組員:陳于文(2 )、詹倩如 (5) 、劉嘉欣(15)、盧美玉(20)
一、研究架構
地球暖化會使水位上升,令大部份的陸地消失。更令部份生物因不能夠適應新的生活環境,而絕種,令人類和其他生物的食物漸漸變小。
20世紀70年代以來,世界各國普遍發生氣候異常,天災頻仍的現象。1980年夏季廣闊的亞洲大陸洪水泛濫 ; 印度北方大水淹沒2/3的土地;非洲西部的長期乾旱,使若干地區飢荒遍野;1991年中國大陸華東地區空前水患,更引起國人莫大的關注。1995年初歐洲萊茵河出現百年大洪水、加卅多年乾旱後出現大豪雨、西班牙持續5年大乾旱 、美國7月熱浪造成上百人死亡、泰國10月底出現百年大洪水、菲律賓在10月底11月初至多十天之內竟出現2次颱風侵襲多人傷亡,今年英國、法國等地均出現百年難得一見的水患以上等等,均使得科學界 相信:「氣候暖化」會使得今日到未來 50年間,氣候的變動(或震盪)愈來愈顯著,各地出現創紀錄的異常天氣現 象將愈來愈頻繁,造成這些異常氣候的原因,雖未完全了解,但大多數氣象學家認為,溫室效應的影響將是不可忽視的因素。
第二節、 研究對象
對象是高三文組全體同學,調查範圍高三文組
全球暖化」如何影響自然生態 – 問卷調查

1. 你從甚麼時候認識「全球暖化」?
口 小學 口 初中 口 高中

2. 你認為「全球暖化」有多嚴重?
口 不太嚴重 口 幾嚴重 口 OK嚴重 口 超級嚴重

3. 你認為「全球暖化」對我們的生活有多少影響?
口 1 %~ 25% 口 26% ~50% 口 51% ~ 80% 口81% ~ 100%

4. 你認為「全球暖化」對那項影響較重?
口 海洋生態的破壞 口 對人類的影響 口 對農作物的毀壞 口 以上皆有

5. 全國就「全球暖化」簽了那項條約?
口《京都條約》口《全球氣暖化危機條約》口《保護全球氣候條約》口 以上皆不是

6. 此條約在那個地方通過?
口 美國 口 中國 口 俄羅斯 口 日本

7. 以下那項明顯看出「全球暖化」急劇加快?
口 兩極冰川 口 溫度升高 口 海洋溫度增加 口 以上皆是

8. 全球那個小島已被海水吞噬?
口 印度洋小島洛赫切勒 口 太平洋珊瑚礁島國基里巴斯 口 以上皆是

9. 澳門在那個條約禁止生產對臭氧層有破壞作用的物質?
口 《維也納公約》口 《全球氣暖化危機條約》 口 《京都條約》

10. 你能為「全球暖化」此問題做出那項預防措施?
口 減少用電量 口 把這問題對外宣揚開去 口 提倡環保 口 以上都能做到
第三節、研究過程
一, 派發問卷
二,收集所有問卷然後婉計
三,公報問卷調查結果

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