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2007.1.7
各位同學,請注意(並請科代表及各組組長傳達消息予同學):
一.第四階段的報告,請於三月二十四日前上載;
二.最後一部份,即第五部份,需於四月二十一日前上載;
三.全文請各組於四月二十一日前依下列指引作整理,並於五月十三日前列印釘裝交科代表
全文定稿指引如下:
1.請作必要的文字字數整理,全文以五千至一萬字以內為宜(不包括參考文獻);
2.請作必要的句子、用詞、錯別字等的檢查及修改
3.請按A4大列印,並制作硬皮封面底,並於影印公司釘裝
4.影印並釘裝數量:組員人數+2
5.內文格式將於四月份上載於網站,請屆時同學按之進行整理。
6.最後將選出三份優秀報告,於特定時間進行校內公開簡報,詳細未定。

2008年2月13日 星期三

12B 笫一組

冰川溶化使低海拔地區面臨被淹沒的危機
-----調查澳門市民對相關議題的危機意識研究

第一節、 研究架構

問卷問題及目的:
1.你相信澳門將會在25至30年內被淹沒嗎?
目的:調查我組的推算結果是否受巿民的相信。

2.你認為導致澳門被淹沒的最主要原因是甚麼?
目的:調查巿民對澳門所面臨的危機是否有所認知,亦可從中得知澳門巿民對環境常識的認識高不高。

3.一旦澳門真的要淹沒,你會採取以下哪些行動?
目的:調查巿民對澳門有否歸屬感。
 選擇遷居---對世界面臨的危機不清楚,因為並不是只有澳門才有此面題。
 選擇不遷居---清楚所面臨的危機,知道應怎樣去做,抱持有積極態度,公民意識也較高。

4.你認為澳門的環境保護措施足夠嗎?
目的:調查巿民對澳門政府的措施了解與否。

5.你認為政府訂立的環境保護措施是否有所成效?
目的:可以知道澳門巿民的環境保護意識高與否,且對澳門政府所頒佈的措施是否有所響應。

6.你知道澳門近年天氣反常的原因是什麼嗎?
目的:調查澳門巿民對於本澳的異常、澳門的問題有否關心。

7.你知道全球變暖對地球有甚麼影響嗎?
目的:調查澳門巿民對於環境常識、地理常識是否有所瞭解。

第二節、研究對象

1.年齡方面---我組針對三個年齡層進行研究,包括:18歲以下、18至40歲、40歲以上。主要是要了解在各個年齡層中對澳門地理、現今世界面對的三個危機的了解程度。


2.居住堂區---
澳門半島:花王堂區、花地瑪堂區、望德堂區、風順堂區 、大堂區
氹仔:嘉模堂區
路環:聖方濟各堂區


3.職業---
a.學生
b.立法機關成員、公共行政高級官員、社團領導人員、企業領導人員及經理
c.專業人員(如工程師、醫生、教師、律師等)
d.技術員及輔助專業人員
e.直接與博彩投注服務有關的人員(如賭場荷官、巡場、籌碼兌換員等)
f.文員
g.服務、銷售及同類工作人員
h.漁農業熟練工作者
i.工業工匠及手工藝工人
j.機台、機器操作員、司機及裝配員
k.非技術工人
l.待業

4.學歷---小學程度、初中程度、高中程度、大専程度、學士程度、碩士程度、博士程度這七個層面的人士進行問卷調查。

我組認為針對以上人士進行調查、分析可以較為全面,而不只是小部份人士的調查,亦可以從中了解更多。另一方面,亦可以從問卷調查中令澳門市民認識、了解現時的世界所面臨的危機,從而加強自身的環保意識。

而對於我組的研究,此份問卷調查亦是重要的一環,我們可以從中了解到澳門市民對這個小島的認識有多少,對現時世界所面臨的危機認識又有多少,對於澳門政府在大力宣傳環保的情況下,澳門市民的響應度又有多高,更為重要的一點為澳門市民的危機意識有多高。

以上種種,正是我組為何要針對以上資料人士進行調查、分析的原因了。

第三節、研究過程

2 則留言:

匿名 提到...

黃sir~我想問下..
研究架構係咪就係真真講哥個研究問題既目的呀?

周麗珍 提到...

我組第三節研究過程由於係表格, 而又出現左少少問題, 所以暫時還未在blog度張貼,敬請見諒!