<<從澳門角度看全球環境三大危機>>

第三章、研究設計與實施
第一節、研究架構
問卷
高美士中葡中學
從澳門角度看全球環境三大危機
近年社會發展迅速，隨之衍生了不少環境污染問題，其中最為人關注的是酸雨、溫室效應、臭氧層破洞問題，此對我們的生活造成影響。所以我們希望透過這份報告，統計澳門人對全球環境三大危機的認識和關注。
希望您可以抽空填寫這份問卷。
一、個人資料︰
1、性別︰ □男 □女

2、年齡︰ □12歲以下 □12~18歲 □19~25歲
□26~32歲 □33~39歲 □40~46歲 □46以上歲

3、教育水平︰□小學 □初中 □高中 □大學 □其它_____

4、職業︰□學生 □家庭主婦 v服務業 □娛樂博彩業
□教育業 □公務員 □其它____
& 透過被訪者的個人資料，分析不同性別、年齡、教育水平、職業的澳門人對全球環境三大危機的認識。
二、全球環境情況︰
1、 你有主動留意有關環境污染的資訊嗎？
□有 □沒有
& 了解澳門人對全球環境污染的關注程度。
2、你認為現時全球環境污染嚴重嗎？
□輕微 □一般 □嚴重 □不清楚

3、你認為以下污染的嚴重程度是：(1為最嚴重，5為輕微)
□水污染 □空氣污染 □固體廢棄物污染
□光污染 □噪音污染 □其它____
& 調查澳門人對全球環境污染的意見。
4、你認為現時人們的環保意識足夠嗎？
□足夠 □一般 □不足夠
& 調查澳門人對現代人的環保意識的程度。
5、你認為有關環保宣傳足夠嗎？
□足夠 □一般 □不足夠
& 調查澳門人對世界環境保護的宣傳的意見。

三、全球環境三大危機︰(酸雨、溫室效應、臭氧層破洞)
1、你有沒有主動留意有關全球環境三大危機的資訊？
□有(哪方面)________ □沒有
& 了解澳門人對全球環境三大危機的關注程度。
2、你認為現時全球環境三大危機嚴重嗎？
□輕微 □一般 □嚴重 □不清楚
3、你認為哪樣最嚴重？
□酸雨 □溫室效應 □臭氧層破洞
& 調查澳門人對全球環境污染的意見。
4、你認為世界各地對全球環璄三大危機所推行的保護措施足夠嗎？
□足夠 □一般 □不足夠 □不清楚
5、你認為這些保護措施對全球環璄三大危機有沒有改變？
□有輕微改善 □一般　　□不變　　
& 調查澳門人對世界環境三大危機的保護措施的意見。

四、澳門情況︰
1、全球環境三大危機對澳門的影響
酸雨︰□輕微　　□一般　　□嚴重
溫室效應︰□輕微　　□一般　　□嚴重
臭氧層破洞︰□輕微　　□一般　　□嚴重
& 調查澳門人認為全球環境三大危機對澳門的影響。

2、你認為澳門現時的發展對於環境的影響嚴重嗎？
□輕微　　□一般　　□嚴重 □不清楚
& 調查澳門人認為現時澳門的急速發展在環境方面的影響的意見。
3、你認為澳門政府在環境保護方面的措施足夠嗎？
□足夠 □一般 □不足夠 □不清楚

4、你建議澳門政府應在哪方面措施加強？(可多選)
□多植樹　　□加強環保宣傳　□管制工廠排放污水
□管制建築工地固體廢棄物處理　□其它__________
& 調查澳門人認為澳門政府在環境保護方面的意見。
5、你平時在生活上有下列哪種環保行為(可多選)
□垃圾分類　　□少用膠袋　□使用環保購物袋
□紙張底面使用　　□使用慳電膽　　□其它________
& 調查澳門人對環保的支持程度。
~多謝您~

第二節、研究對象
本研究對象為全澳不同年齡階層、性別、職業以及不同教育水平的澳門人，調查範圍包括在學學生、在職人士及失業人士。調查語言為中文。從而了解澳門人對於全球環境三大危機的認識。

第三節、研究過程
1.問卷調查
一、 準備階段︰2008年1月15日，設計調查問卷。

二、 第一階段︰測試問卷︰2008年1月30日，請高美士中葡中學地理科黃逸恆老師及駐校醫生審閱問卷，評估調查內容及研究方法的可行性。

三、 第二階段︰預試調查︰2008年1月31日，對高美士中葡中學高中三仁班30名學生進行問卷調查，以測試調查內容及調查過程是否恰當。

四、 第三階段︰正式調查︰2008年2月10日，調查組員到澳門各地區，包括︰中區(新馬路)、北區(關閘)、風順堂區等，共調查了約100名途人，並在調查當日收回全部問卷。

2.專家訪問
一、準備階段︰2008年1月18日，設計訪問問題。

二、正式階段︰2008年1月31日，在高美士中葡中學高中三仁班課室訪問高美士中葡中學地理科黃逸恆老師及在當天下午於教師值勤室訪問自然科學及生物科陳俊明老師。